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研学旅行 | 我们想要真正的了解孩子,就必须走进孩子的心里。

发布时间:2019-07-22 3793

你以为孩子们都喜欢玩ipad和手机?其实他们只是害怕孤独。

你以为孩子们最自豪的是学习成绩好?其实他们最自豪的是人缘好。

你以为孩子们天生就不爱听讲?其实是沉寂的课堂让他们乏味。

一项针对北京、上海、广州等地20多所中小学校的问卷调查显示,我们眼中的孩子,其实并不是他本来的样子,我们想要真正的了解孩子,就必须走进孩子的心里。


孩子渴望成为集体中有用的人


在学校里,最让孩子自豪的事情是什么?

很久以来,学习成绩一直被当作衡量学生优秀与否的“硬指标”。“学生首先就得学习好”这是很多成年人常有的看法。但在孩子们眼中,最让他们感到自豪和满足的并不是成绩,而是能否在集体中实现自己的价值。数据显示:46.19%的孩子表示,最让他们感到自豪的是可以帮助身边的人解决问题。只有21.07%的孩子认为,考试取得好成绩或在竞赛中取胜是自豪的事。

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在学校里,孩子最希望得到怎样的评价?

通过为集体服务,帮助自己的同学,孩子们能够在伙伴中找到属于自己的位置,感觉到“我是一个有用的人” 。这种价值感才是孩子们真正的快乐源泉,也是孩子在集体生活中最宝贵的收获。


研学旅行活动中,让孩子独立自主,相互帮助,解决生活和学习中所遇到的问题,给孩子充足的机会在集体中实现自己的价值。

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孩子渴望有情感的老师


孩子们到底喜欢什么样的老师?

数据中近半数孩子表示:自己最喜欢幽默快乐、亲切平和、善解人意、脸上总是带着微笑、关注每个学生、能够和学生像朋友一样交流的老师。


因此,研学导师不仅有丰富的知识储备,还是寓教于乐,以满足孩子的情感需求为基础的专业教师。他将以情感人、以理服人,以心育人。

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渴望启发思考互动式课堂


孩子最喜欢什么样的课堂?


孩子对世界有着天然的好奇心和旺盛的求知欲,可很多孩子却不能真心爱上学习,其实孩子缺少的并不是求知的热情,而是发挥主动性的机会。长久以来,大多数课堂时间都由老师主导,孩子们成了课堂上的“旁观者”,这是造成孩子们学习被动的原因之一。


研学旅行是以旅行为载体,研学为目的的新型教育方式。研学旅行的主体是孩子,能满足孩子成为课堂主人的愿望。

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渴望获得父母的肯定


孩子真的喜欢家长将自己与别的孩子做比较吗?


很多孩子在采访时,说:“如果我是家长,肯定不对孩子说‘你看别人’。


虽然孩子在家长眼中有着很多幼稚的不足,但他们并不希望被当成“什么也做不好的小孩”,所以,越是做得不好、处于低谷的时刻,他们越需要来自父母的尊重与鼓励。当被问到“如果你是父母会怎样做”的时候,44.39%的孩子表示,如果自己是父母会“尊重孩子,倾听孩子的想法,凡事与孩子商量”;9.15%的孩子选择做个“顺其自然,不给孩子施加压力”的父母。

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孩子渴望行万里路,读万卷书


在今天,教育方式不局限于课堂,课堂之外的时间里,孩子们可能更加忙碌,补习班、听讲座、逛博物馆、网络课堂…… 各种形式的课外教育,扩展了孩子们的知识面,同时也给孩子们带来更多压力。但调查发现,很多孩子并不抵触课外时间去学习额外的知识和技能。


家长应该反思:是否为孩子们提供了足够的思考与实践的机会?对于今天的孩子来说,各种“被安排的学习”已经足够多了,其实他们更需要一些留白,去自由地思考和探索这个世界,去积累一些满足自己个性化需求的知识。这些经历和知识,会让孩子们成为真正的自己。

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渴望实现自己的梦想


孩子希望通过教育成为一个怎样的人,或者过上怎样的生活?

调查显示:48.71%的孩子表示希望将来可以“做自己喜欢的事情,实现自己的梦想”。相比之下,15.41%的孩子希望“有一份受人尊重而有前途的工作”;6.19%的孩子希望“过上有钱而富足的生活”。


我们时常听到一些父母在教育孩子时,会说:“要好好学习,将来才有前途”“你不努力,以后没有好工作,别人都会瞧不起你” 。殊不知,富足、有前途、受人尊重这些成年人眼中的成功标准,并不是孩子真正在意的教育结果。比起别人眼中的成功,他们更希望通过努力实现自己的梦也许,很多孩子在长大成人之后,会选择一条与儿时梦想截然不同的道路。但梦想始终是他们成长过程中的引路者,为梦想而付出的汗水、经历的磨难考验、学习到的知识经验,会让孩子们拥有一个充实的童年。

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